TÜBİTAK tarafından desteklenmeye hak kazandılar

Sakarya Üniversitesi (SAÜ) Eğitim Fakültesi Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı lisans öğrencilerinin projeleri TÜBİTAK tarafından kabul edildi.

Eğitim Fakültesi Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı lisans öğrencileri gerçekleştirdikleri çeşitli projelerle Eğitim Fakültesi’nden söz ettirmeye devam ediyor. TÜBİTAK tarafından üniversitede öğrenim görmekte olan ön lisans/lisans öğrencilerinin üniversitelerden bir akademik danışman eşliğinde araştırma yapmaya teşvik edilmesi amaçlanan 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı’na eğitim fakültesi öğrencilerinin hazırlamış olduğu 2 proje kabul edildi.

Temel Eğitim Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa BEKTAŞ’ın danışmanlığını yaptığı ve Arş. Gör. Musa Çalışır’ın rehberliğinde hazırlanan Sınıf Eğitimi Öğrencileri Serra Kudretli, Şevval Ayar, Ayşegül Çevik ve Nuray Aksoy tarafından önerilen “Sınıf Öğretmeni Adayları Web 2.0 Aracıyla Sanal Müze Tasarlıyor ve Öğretiyor” isimli proje ile Derya Şengün, Rabia İnci Yaman, İlknur Hotlu ve Rümeysa Kılıç tarafından önerilen “Öğretmen Adayları Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Uyum Sorunlarına Yönelik Farkındalık Kazanmak İçin Akranlarıyla Drama Çalışmaları Yapıyor” isimli proje TÜBİTAK tarafından desteklenmeye hak kazandı.

Sınıf Öğretmenleri Gelişen Teknolojiye Ayak Uyduruyor

“Sınıf Öğretmeni Adayları Web 2.0 Aracıyla Sanal Müze Tasarlıyor ve Öğretiyor” isimli proje ile geleceğin sınıf öğretmenleri teknolojiye ayak uydurup güzel örneklerini sergilemeyi amaçlıyor. Proje sonunda Sakarya Çocuk El Sanatları isimli bir sanal müzeyi hazırlamayı planlayan sınıf eğitimi öğrencileri hem çocuk el sanatlarının tanıtımını hem de yaygınlaşmasını hedefliyor. Proje sürecinde elde edecekleri deneyimleri diğer sınıf eğitimi öğrencileriyle de paylaşarak hem kendilerini geliştirip hem de bilgilerini akranları ile yapacakları atölyeler ile aktarmayı planlayan öğrenciler sınıf öğretmenlerinin teknoloji ile entegrasyonunu ve doğru kullanımını en güzel şekilde ortaya koymayı amaçlıyor.

Sosyal ve Kültürel Uyum Eğitim Fakültesinde Empatiyle Gelişiyor

“Öğretmen Adayları Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Uyum Sorunlarına Yönelik Farkındalık Kazanmak İçin Akranlarıyla Drama Çalışmaları Yapıyor” isimli proje ile sınıf öğretmeni adayları toplumsal ve kültürel uyuma parmak basıyor. Ülkemizde bulunan yabancı uyruklu akranlarının uyum sorunlarını tespit etmeyi amaçlayan sınıf öğretmeni adayları ardından drama yöntemi ile uyum sorunlarını en aza indirmeyi ve Türk akranlarının da onlarla empati kurmasını amaçlıyorlar.

Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Rüştü Yeşil, fakülte öğretim üyelerinin katkısıyla hazırlanan projelerin TÜBİTAK desteği kazanmasından fakülte adına memnuniyet duyduğunu belirterek, bu tür projelerin fakültemizde giderek artan sayıda hazırlanmasını temenni ettiğini belirtti. Projenin yürütülmesi aşamasında gereken desteği vereceklerini ifade etti ve proje ekiplerini tebrik etti.

--

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İletişim Koordinatörlüğü

BASIN OFİSİ

 +90 264 295 50 35 [email protected]  haber.sakarya.edu.tr/ sakaryauni/ sakaryauni/ sakaryauniGizlilik politikası için aşağıdaki linke tıklayınız: https://haber.sakarya.edu.tr/gizlilik-politikasi

27 May 2022 - 16:19 - Eğitim --- Okunma

Son bir ayda sakaryayenihaber.com sitesinde 641.025 gösterim gerçekleşti.


göndermek için kutuyu işaretleyin

Yorum yazarak Sakarya Yenihaber Gazetesi Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan Sakarya Yenihaber Gazetesi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.

Anadolu Ajansı (AA), İhlas Haber Ajansı (İHA), Demirören Haber Ajansı (DHA), Anka Haber Ajansı (ANKA) tarafından servis edilen tüm haberler Sakarya Yenihaber Gazetesi editörlerinin hiçbir editöryel müdahalesi olmadan, ajans kanallarından geldiği şekliyle yayınlanmaktadır. Sitemize ajanslar üzerinden aktarılan haberlerin hukuki muhatabı Sakarya Yenihaber Gazetesi değil haberi geçen ajanstır.